简介

“咿呀归类”是一种拟态的表达，用以指称人类认知中最初级、最本能的分类行为。这一术语源于婴儿语言发展早期的“咿呀学语”阶段，那时的个体尚未掌握符号系统，却已在感知中对外界输入进行隐性归类。例如，婴儿能区分“熟悉的人”和“陌生的人”、“声音”和“图像”、“温暖”和“寒冷”。这些区别不是靠理性判断，而是通过神经系统的原始加工与身体经验的沉淀完成的。