寒门宰相

在河南老家，父亲给儿子买房，是风俗，是传统，也是规矩。城里新开的楼盘都是一百多平，两个儿子都背上40多万的房贷，每攒够几千块钱，他就转给儿子们。他在北京做建筑工人赚的钱，又流入了老家的建筑行业，他说，自己是劳动力，也是购买力，水不过是从一条河流到了另一条河。

1983年人民出版社出版了经中共江西省委批准，江西省委党史研究室征集编辑的《方志敏文集》。1999年，为纪念方志敏百年华诞，江西人民出版社再版了《方志敏文集》。文集出版对于弘扬方志敏精神，缅怀英烈功绩，推动方志敏研究的深入与发展，起到了不可替代的重要作用。 江西省委党史研究室在历年征集的方志敏烈士的材料中，增补17篇约5万字，并对原《方志敏文集》进行校订，以《方志敏全集》为名再版，并收入国家出版基金项目中共领袖先驱文库。

【久别重逢＋青春校园＋暗恋＋都市现言】你是年少时的欢喜，再回首时的心动。犀利女作家vs温柔男老师！久别重逢不过是蓄谋已久，马甲掉落揭晓暗恋往事！ 畅销书作家姗妮事业有成、性格独立，却在婚恋市场上频频碰壁。第N次相亲失败后，姗妮与昔日暗恋的男神意外重逢。为接近男神，姗妮靠着娃娃脸假扮起男神的学生。 毕业多年，知识早已经忘得的一干二净，但男神用心守护着这位离经叛道的学生的才华。在与小同学们的相处中，姗妮对文学的热爱深深影响着这群被应试压力塑造的孩子，而同学们对于生活的积极态度和勇气也打动了姗妮。与此同时，姗妮曾经无疾而终的暗恋也终于在多年后步入正轨…… 翻开本书，重回暗恋未果、再续前缘的校园生活!

知识付费兴起之初，我曾对“领读人”“讲书人”的角色很困惑。我以为读书和吃饭一样，但凡不是身体障碍或文盲，都应该自己亲自来，为何需要别人指引？直到后来，好奇之下打开了杨照先生讲《史记》与《资本论》的音频课。哇噢！杨照老师的讲解令人沉浸沉迷、通体舒畅，是此前我自己翻读这两本书时完全不曾品到的滋味。 若非这番经验与领悟，我大概会觉得，学习这件事，尤其是毕业后成年人的学习，也完全是一己之事。所谓“终身学习者”（lifelong learners），由此而来。我们都发现，学校的知识无法应对社会剧变与漫长人生，每个人要在自己的日常，边做边学，从榜样身上学习、从反馈中学习。 既学习新的知识与技能，也学习各种规则与流程。 但组织内的集体学习，不同于个体的终身学习。因为组织有目标、有方向、有个性（企业文化）、有约束（资源 /预算），从数字化转型、生成式 AI 的应用，到新的产业逻辑、 竞争环境、消费趋势，组织不仅需要员工掌握新技能，还要激发协作与创新。因此，组织内部的集体学习，不像个人学习那般自觉、自驱动，而更像是一场组团打怪的旅程，既需要有组织、有计划、有纪律，也需要每个组员身心投入，勇往直前。 这就是本期封面推荐文章谈论的所谓“学习带头人”（P038）。他们是企业内部集体学习、组团打怪的“团长”，是企业成为“学习型组织”的关键角色。他们可以在不同岗位、有不同风格，但必须适配企业文化与战略，他们要让这场组团打怪之旅，既实现目标、又十分愉悦，甚至去到出发前意想不到的地方——创意和创新发生的地方。 2025 年开年的诸多事件令人心碎：韩国空难、西藏地震、洛杉矶大火、缅甸诈骗园。我们看到天灾与人祸并行，魔鬼与天使同在。无论商业竞争或者公民社会，“组团打怪”也许比我们想象的更需要也更重要，它带来连接、团结、共识、集体行动与崭新方案，让我们免于“工作孤独症”（P048），长出力量和希望。

孩子一看就爱上四大名著！陈磊（笔名：混子哥）领衔的半小时漫画团队仅仅通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，就捋清了四大名著三百余万字的情节脉络和人物关系。 汇总《三国演义》名场面，三国典故忘不掉！桃园结义、温酒斩华雄、三顾茅庐、草船借箭、过五关斩六将……专治没耐心读《红楼梦》！捋清了《红楼梦》的人物关系和故事脉络——贾氏公司咋破产的，宝黛爱情咋悲剧的？孙悟空的取经路，就是孩子从淘气叛逆到勇于担当的成长路！《西游记》取经路上的打怪故事，故事背后的成长道理。七个好汉是核心，人物故事全厘清！记住七个核心好汉的性格和情节，就能串起《水浒传》全部人物和故事！