一路生花

本文选自陈行甲先生作品《在峡江的转弯处：陈行甲人生笔记》，记录了陈行甲在巴东任职县委书记的难忘经历。他初到巴东时，面临着恶劣的社会生态、严重的贫困问题，但他没有退缩。他深入群众、整治作风、发展建设，努力扭转局面，展现了他的坚定与担当，也呈现了巴东的变迁。阅读本文，能让我们见证一位基层干部的奋斗历程，感受他对人民的深情，体会信念与勇气的力量，收获对基层治理与责任担当的深刻感悟。

《颂礼361问》是一本讲解人际交往智慧的书籍，它不走传统说教的老路，而是采用有趣活泼的问答方式，把人际交往的精妙之处融入到361个日常情景中。这些情景包括家庭、工作、社交、情感等多个领域，几乎覆盖了人们日常生活中可能碰到的所有场景。通过一问一答，这本书巧妙地展现了人际交往的秘诀。每个问题都触动人心，让人深思；每个答案都像拨开了云雾，让人一下子明白过来。这种问答方式让阅读变得更加轻松有趣，也更容易让读者感同身受，从而真正学到人际交往的智慧。

互联网成为基础设施，数据成为生产资料，计算成为公共服务。移动互联网带来的真正影响，是人们的大部分时间都消耗在在线社会上了。50多万年前的关键词是光明与黑暗，50多年前的关键词是数字和模拟，而今天的关键词是在线与离线。移动互联网是比传统互联网在线程度更深的互联网。手机操作系统一旦做到了在线就会带来绝佳的用户体验。苹果手机不仅淘汰了传统手机，而且带来了一个新的时代。对于真正成熟的互联网来说，手机只是诸多的在线设备之一。慢慢地，每一个设备都会变成互联网的终端，不只是手机，手机只是“开始的开端”。计算会利用互联网这一基础设施，让作为生产资料的数据产生价值。我把这种新经济形态称为计算经济。每一个原子、每一个比特，一定都依附在在线系统上；离线系统的规则，一定不适用于在线系统；没有数据流动，一定不是在线系统。云、火、电、蒸汽机；互联网、云计算、数据、计算经济；腾讯、Facebook、谷歌、IBM、苹果、阿里巴巴……这就是王坚博士看到的被在线重构的商业世界，这还是他眼里即将到来的计算经济时代，这更是王坚任职阿里巴巴8年以来的智慧思考。这不是一本书，而是你与阿里巴巴技术教父级人物长达十几个小时的面对面聊天。王坚手里拿的不是”三板斧”，而是”绣花针”，他所描绘的是阿里巴巴技术图景的万里长卷。翻开这本书，我们邀请你与王坚博士一起走进他天马行空、奇思妙想的技术世界，那将是一个颠覆你认知，让你脑洞大开、恍若隔世的奇特经历?——不论你是互联网从业者、企业管理者、政府工作人员，还是普通读者。

知识付费兴起之初，我曾对“领读人”“讲书人”的角色很困惑。我以为读书和吃饭一样，但凡不是身体障碍或文盲，都应该自己亲自来，为何需要别人指引？直到后来，好奇之下打开了杨照先生讲《史记》与《资本论》的音频课。哇噢！杨照老师的讲解令人沉浸沉迷、通体舒畅，是此前我自己翻读这两本书时完全不曾品到的滋味。 若非这番经验与领悟，我大概会觉得，学习这件事，尤其是毕业后成年人的学习，也完全是一己之事。所谓“终身学习者”（lifelong learners），由此而来。我们都发现，学校的知识无法应对社会剧变与漫长人生，每个人要在自己的日常，边做边学，从榜样身上学习、从反馈中学习。 既学习新的知识与技能，也学习各种规则与流程。 但组织内的集体学习，不同于个体的终身学习。因为组织有目标、有方向、有个性（企业文化）、有约束（资源 /预算），从数字化转型、生成式 AI 的应用，到新的产业逻辑、 竞争环境、消费趋势，组织不仅需要员工掌握新技能，还要激发协作与创新。因此，组织内部的集体学习，不像个人学习那般自觉、自驱动，而更像是一场组团打怪的旅程，既需要有组织、有计划、有纪律，也需要每个组员身心投入，勇往直前。 这就是本期封面推荐文章谈论的所谓“学习带头人”（P038）。他们是企业内部集体学习、组团打怪的“团长”，是企业成为“学习型组织”的关键角色。他们可以在不同岗位、有不同风格，但必须适配企业文化与战略，他们要让这场组团打怪之旅，既实现目标、又十分愉悦，甚至去到出发前意想不到的地方——创意和创新发生的地方。 2025 年开年的诸多事件令人心碎：韩国空难、西藏地震、洛杉矶大火、缅甸诈骗园。我们看到天灾与人祸并行，魔鬼与天使同在。无论商业竞争或者公民社会，“组团打怪”也许比我们想象的更需要也更重要，它带来连接、团结、共识、集体行动与崭新方案，让我们免于“工作孤独症”（P048），长出力量和希望。

人类，可以分为男人和女人，以及母亲。 一个母亲的一生，就是一部家族史。 在作者眼中，母亲虽然是没有文化的农村妇女，却善良、智慧、能干。捣虾、养蚕、叫魂、看场、吃面……朴实琐碎的生活日常构成了母亲的一生。这不仅是母亲一个人的百年历史，更是江南农村生活变迁下，千千万万普通人的百年历史。 讲述一个母亲的故事，走进百年风雨历程，在平凡中发现伟大。 纸书已出版：《天地娘亲》。