银发经济学：老龄时代的商业机会

一夕之间，女孩们发现只要动一动手指，便能让他人感到剧痛，甚至置人于死地。就这么一个简单的翻转，便能让我们以全新的目光看世界——如果女人拥有力量，世界会是怎样？ 一位美国南方的悲惨女孩制伏了向她施暴的恶人，一个来自东伦敦下层黑帮家庭的女儿目睹母亲惨遭杀害，一个英国参议员奋不顾身保护自己的女儿。一个来自尼日利亚的男性摄影记者也拍下了身边类似的画面，展示着突然赋予女性的能力如何改变了每个人。 整个故事通过书中两个“作家”的通信展开。女性得到了这种强大的新能力，相似的事件在世界各地受到广泛报道，人们的日常生活发生了剧变，透过四位主角的眼睛，我们可以看到男女之间长久失衡的关系发生了大反转：当女人握有“力量”世界会是什么模样？ 娜奥米·阿尔德曼的文字充满力量，她透过扭转两性之间的关系来描写我们处在全新变化边缘的世界：男人发现他们不再拥有控制的权利，女孩的时代来临了——它的终点又会在哪里？

就像张秋子说的，她所在的云南师范大学，是一所西南边陲的双非院校，无论是地理位置，还是评价体系，这里是双重的边缘。 正因如此，这堂文学课就像是一枚棱镜，折射出学生们的光谱，他们或许是最普通的、没有光环的年轻人：高考成绩如何，大学的表现怎样，毕业后又将面对什么……他们的幸福和痛苦，是这个时代年轻人最广大的幸福和痛苦。 与此同时，文学课还有一层丰富的意涵——这所学校，是在为整个云南培养未来的中小学教师。这群年轻人，被文学照彻过，拥有过充实而幸福的精神生活，而当他们回到家乡，走上乡镇和村寨的课堂时，一定会有某些不一样。落地的种子不死，他们会在更广阔的土地上播撒它，改变微小的、局部的气候。

知识付费兴起之初，我曾对“领读人”“讲书人”的角色很困惑。我以为读书和吃饭一样，但凡不是身体障碍或文盲，都应该自己亲自来，为何需要别人指引？直到后来，好奇之下打开了杨照先生讲《史记》与《资本论》的音频课。哇噢！杨照老师的讲解令人沉浸沉迷、通体舒畅，是此前我自己翻读这两本书时完全不曾品到的滋味。 若非这番经验与领悟，我大概会觉得，学习这件事，尤其是毕业后成年人的学习，也完全是一己之事。所谓“终身学习者”（lifelong learners），由此而来。我们都发现，学校的知识无法应对社会剧变与漫长人生，每个人要在自己的日常，边做边学，从榜样身上学习、从反馈中学习。 既学习新的知识与技能，也学习各种规则与流程。 但组织内的集体学习，不同于个体的终身学习。因为组织有目标、有方向、有个性（企业文化）、有约束（资源 /预算），从数字化转型、生成式 AI 的应用，到新的产业逻辑、 竞争环境、消费趋势，组织不仅需要员工掌握新技能，还要激发协作与创新。因此，组织内部的集体学习，不像个人学习那般自觉、自驱动，而更像是一场组团打怪的旅程，既需要有组织、有计划、有纪律，也需要每个组员身心投入，勇往直前。 这就是本期封面推荐文章谈论的所谓“学习带头人”（P038）。他们是企业内部集体学习、组团打怪的“团长”，是企业成为“学习型组织”的关键角色。他们可以在不同岗位、有不同风格，但必须适配企业文化与战略，他们要让这场组团打怪之旅，既实现目标、又十分愉悦，甚至去到出发前意想不到的地方——创意和创新发生的地方。 2025 年开年的诸多事件令人心碎：韩国空难、西藏地震、洛杉矶大火、缅甸诈骗园。我们看到天灾与人祸并行，魔鬼与天使同在。无论商业竞争或者公民社会，“组团打怪”也许比我们想象的更需要也更重要，它带来连接、团结、共识、集体行动与崭新方案，让我们免于“工作孤独症”（P048），长出力量和希望。

为什么在人群中我们总被人牵着鼻子走？ 《乌合之众》是法国社会心理学家古斯塔夫・勒庞的经典著作。书中深入剖析了群体心理的特征与行为逻辑。勒庞指出，当个体融入群体后，会丧失独立思考能力，变得盲目冲动、易于被煽动，智力水平也会下降，呈现出情绪化、低智商等特点。群体往往受无意识因素支配，具有强大的力量却缺乏理性判断。作者通过历史事件、社会现象等丰富实例，生动揭示了群体心理的奥秘，为理解大众行为、社会运动以及舆论传播等提供了独特而深刻的视角，是群体行为的研究者不可不读的经典读物。

本书旨在培训成功的交易员，作者认为成为成功的交易员必须经历5个步骤，第一，自我认识；第二，设定交易目标；第三、发现并解决现有问题，制定交易策略；第四、精神改善的技术；第五、事业的规划。本书分为三部分内容，第一部分是总结分析投资者失败的根本心智原因，并且提出成功的交易者应当拥有怎样的心智，同时引出从成功的交易者身上如何学习交易心智。第二部分主要介绍成就交易心理的五大关键要素。第三部分是通过采访6位成功的交易者，分析成功交易心理的机制。此外在介绍五大步骤中本书还详细地介绍了资金管理，交易策略等交易者非常关注的内容。