谈判力

世界上真的有龙吗？“龙是古人想象出来的动物”“龙是一种综合性的图腾”“龙是以大蛇为基本原型的”“龙是远古居民对湾鳄的特殊称呼”，众说纷纭，莫衷一是。作者力排众议，独辟蹊径，从古代史书、笔记、地方志中搜集了大量罕为人知的记载，并联系多位目击者所提供的证词，反复比照，论断独到——龙是一种在历史上真实存在过的动物，并且是一种有别于蛇、鳄的古代两栖类动物。它的身影，在中国有文字记载以来的几千年历史中若隐若现。不管添上了多么奇异的色彩，它的基本形象及生态特征，依然没有脱离隐藏在背后的那个生物原型。本书是颇为奇特的一家之言，不仅立论新颖，而且举证丰富。作者旁征博引，探幽抉秘，对这种古代动物的外形、习性、潜居的区域、出没的规律等，都作了细致的分析。文字生动晓畅，视野恢宏，从史实记载到神话传说，从生物演化到环境变迁，娓娓而谈，引人入胜。

名校非上不可吗？文科就没有前途吗？大学应该如何度过？成为大人是什么意思？鸡娃到底有没有意义？对于应试教育，是要说yes还是no？他们说，人生是旷野不是轨道，但面对社会时钟的压力，我们还能怎么做？这些问题，在过去和今天都困扰着年轻人。 2008年，耶鲁大学英文教授威廉·德雷谢维奇因《精英教育的劣势》一文走红，随后《优秀的绵羊》横空出世，触动了无数读者的神经。德雷谢维奇在书中详细分析了“绵羊”的特质和现状、名校的选拔机制、精英家庭的养育以及可能的出路。第 一部分讨论了美国精英教育体制本身——一个“强迫学生选择成功的系统”。第二部分阐述现在的学生可以做什么，从而摆脱这个系统。第三部分详细讨论通识教育的意义、人文学科的价值，以及为什么需要真正尽心尽力的老师和小班授课等。第四部分将目光转向教育系统对领导阶层的培养。简而言之，该书探讨了美国建立的一套精英教育系统如何影响孩子们的命运，这个系统会对社会产生怎样的影响，他们该如何消除这些影响。这本书自出版以来掀起舆论海啸，被媒体评价为“可能会留下永久的印记”。 当我们站在当下回望，会发现文中描述的现实并没有变得更好，而是更坏：中美大学大量取消文科专业，中国大学生则越发保守，掀起前所未有的考研考公热。相似的困境，同样困惑、温顺又努力的年轻人，像极了优秀的绵羊。对于作者振聋发聩的批评和个人的愿景，这一届的年轻人会如何回应? 10周年纪念版，附作者亲签致辞、新版序言和多篇专家导读，各方来解读，让我们一起，拒绝“绵羊”的命运。

人生最重要的是两件事。第一是过金钱关，从贫穷走向富有；第二是过心灵关，从富有到幸福。针对这两个课题，作者总结了从农村考上复旦大学，从特斯拉、腾讯再到创业投资的财富之路，提炼了“财务富足飞轮+心灵富足飞轮”这一套务实高效的方法论，帮助你更富有、更幸福。

亚当·斯密（Adam Smith）是经济学之父，他的代表作《国富论》(The Wealth Of Nations），全称《国民财富的性质和原因的研究》（An Inquiryni to the Natureand Causes Of the Wealth Of Nationg)，初版于1776年，和美国的《独立宣言》同年发表，被后人视为1776年发表的两个最重要的文本。政治上要求独立的呼声和经济上要求自由的主张同时出现，究竟是巧合还是必然，一直为后人津津乐道。本书前四篇的目的在于说明一国中广大人民的收入是怎样构成的，并说明不同时代不同国家供国民每年消费的财富的性质。本书第五篇即最后一篇将讨论君主或国家的收入。

诺贝尔文学奖作品写出了人类一直有的困境，这些作品不仅是艺术，也是一面生活的镜子，在张勇的笔下，这些作品照见了不同的人生。通过作者的解读，我们可以从这些作品中发现被困在那些我们都不自知的自己。 全书解读这些经典著作，聚焦于“人”这个话题。通篇围绕着人的普遍困境——荒谬、孤独、改变、困顿、失去、宽恕……一个人如何面对这些困境，是每个人都要参加的修行，通过张勇教授的解读，我们可以更明晰地领会这些隐藏在经典著作里的隐秘角落。 全书内容涵盖多位诺贝尔文学奖得主，包括加缪、萨拉马戈、马尔克斯、托马斯·曼、大江健三郎和鲍勃·迪伦……以及他们的重要作品如《鼠疫》《失明症漫记》《霍乱时期的爱情》《魔山》《广岛札记》等。