争宠？那是妾室干的事（轻古言）

36 岁的陈喂喂在疫情前被裁员，面对职场年龄歧视，她意外加入《故事FM》成为制作人。丈夫老王从高管转型独立编剧，经历被骗稿、失业的低谷。同事小米因流产遭冷遇，朋友徐栖带娃面试被拒，Yoko做微商遭拉黑。故事展现中年人在职场与家庭间的挣扎，用真实经历打破 "35岁危机" 的刻板印象。

日本“经营之圣”稻盛和夫创业50年来，先后经历过两次石油危机、日元升值危机和日本泡沫经济危机。而每次危机后，他的企业都得到了快速发展。稻盛和夫具有应对和克服经济危机的丰富经验。把危机看作成长的机会，把萧条当作再发展的飞跃台，都是他的经验之谈。本书将从应对策略和经营思想等多个层面展现这位“经营之圣”应对经济危机的大智慧，围绕稻盛经营哲学阐述在逆境中克服困难，迎接挑战，取得发展的方法，对当今面临困境的企业具有很强的指导意义，是萧条中企业的思想读本。

我们莽撞驱车深入沙特沙漠，寻找传说中裂如刀劈的"一线天"。没想到车轮深陷黄沙，烈日炙烤下，三人徒手挖沙的剪影，像极了荒野求生电影的开场。 正当我脑补着为半瓶水反目的荒诞剧情，裹着长袍的沙特司机驾着一辆白色皮卡拯救了我们。 命运总在绝境处埋着惊喜，就像黄沙里会开出野西瓜，迷途时会遇见带铁锹的引路人。

本书首次建立了系统的输出式学习理论。书中通过费曼学习法、思维导图、康奈尔笔记等行之有效的学习法以及爱因斯坦、叔本华、梁启超、杨振宁、丘成桐等名家的学习见解与实践，并结合认知科学、神经学，提炼出输出、重组、意义、兴趣、思考、神经元连接6个关键词，系统地对学习的内在机理进行了透彻分析。书中对学习下了一个崭新的定义：学习是一个通过输出、重组、炼制意义，最终实现公共知识私有化的过程。 另外，本书认为，我们究竟应该学什么，是一个比怎么学更为关键的元问题，并通过“爱因斯坦究竟在说什么”“天才究竟有什么特质”“我们比古人聪明吗”等趣味话题的方式，对创造性思维、提问能力、想象力、批判性思维等真正重要的能力进行了生动探讨，并给出了切实具体的学习建议。书中举例涉及物理、数学、哲学、历史、经济、文学等众多学科，是难得的一本集透彻、全面、生动于一身的学习方法书籍。

【爱情+权谋斗争+复仇与救赎】传闻暴君克妻，谁嫁过去谁死。 我蒙着大红盖头，与阮郎立于喜堂。一拜天地，二拜空位高堂。司礼高唱到“夫妻对拜”时，满堂死寂。 等我进宫后，我清晰地听到他的心声……