雪的练习生

《我们内心的冲突》指出，由于社会文化所塑造的人总是与我们想成为的人背道而驰，于是产生了这些主宰我们人生的基本冲突。为了解决这些冲突，我们不但虚构了“理想化意象”自欺欺人，通过“外化”把责任推给他人，还基于不同的性格倾向发展出一系列各不相同的防御策略：顺从型选择了“亲近人”、攻击型选择了“对抗人”、疏离型选择了“远离人”。但是，这些策略更像是精致的代偿与逃避，它们不但没有消除冲突，反而使我们深感恐惧、焦虑和绝望，无法真诚地投入任何关系或者工作中，觉得一切已经定型，再也不会有所好转，以致在神经症的道路上越陷越深。

一本关于“爱情”的“野生社会学”访谈录。 本书作者伊登是休闲学硕士，资深媒体人。通过访谈“爱情课”导师梁永安教授，及佟晨洁、米周、白略、宽宽、林贝等十来位身处爱情不同阶段——单身、恋爱、婚姻、相守、分离等但依然相信爱情的人们，观察他们在爱情中的不同处境，倾听他们对爱情的看法，讨论现代人对待爱情的不同方式，从而理性探讨爱情这件最感性的事情。

孩子成长的关键是激发孩子的内驱力，萨提亚教育模式，倡导沟通，由内而外激发孩子的的成长力量。 该模式强调亲子沟通方式的重要性，主张用感受去进入孩子的感受，用正面引导激发孩子的正面能量——内驱力。孩子的内驱力被唤醒的一刻，他就有了源源不断向上成长的力量。 亲子导师、萨提亚教育深度践行者李崇建老师，用萨提亚教育模式从根源上解决家长关心的教养难题，教养的关键在于会用爱的沟通唤醒孩子的内驱力。 本书运用了与学生沟通，调解亲子关系等教养难题的案例，展示了萨提亚教育模式唤醒孩子的内驱力的强大作用。 内容涉及尊重孩子，与孩子真实沟通，帮助孩子疏解恐惧、重建自信，对孩子进行正面管教，优化教养环境等方面。 新增作者再版序，给家长朋友更精确的阅读指导； 内容更新修订，方便检索所遇教养问题的对应方法； 每章后提炼的心教提示，给读者更精确的教育指导，帮助家长解决孩子不爱学、不好管、没自信等教养难题。

宏观经济究竟研究什么？通货膨胀到底是怎么来的？谁能为通货膨胀买单？中国经济回暖了吗？如何能让人人都能读懂经济学知识，发现经济学之美，是韩秀云教授三十五载清华讲堂上的一项艰巨任务。本书用幽默的语言、有趣的故事、独特的历史视角，帮助读者洞悉日常生活现象背后的经济思维，理解经济学基本理论与常识。没有枯燥的理论和无休止的图表，让经济学知识生动起来，让我们看清经济发展大趋势，透视复杂世界的真实逻辑。

“寨主，您醒啦！” “您一刀就把那黑皮给砍死了，厉害极了！” 李云揉了揉眼睛，不可置信的看着眼前的秃子。 “你说…我砍死了个什么？” “黑皮啊！” 秃子挠了挠头，贴心的解释道。 “就是衙差！” 穿越过来的李大寨主闻言，只觉得眼前一黑。 这…真踏马不是我干的啊！！ 不过…干了也就干了。 既然已经没有回头路可走，李大寨主决定… 把山贼事业进行到底，做大做强！！ 忽然有一天，强大的李云终于回过神来。 这天下，乞丐都坐得，山贼便坐不得？ ps：已有千万字完本作品《无双庶子》《昭周》《靖安侯》，欢迎大家移步观看！！人品保证，新书放心收藏！！